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美綠台北月刊 第三期 更新日期:2003.04.27 《上一期》 《下一期》
陳素嵐 三五種造型、生態各具特色的水生植物,一個不滲水的容器,幾尾悠遊的觀賞魚,這樣的組合能給你一池春水。不僅能以創意新手法綠美化居家環境,也大大增加了生活裡的趣味,還能是小朋友探險尋寶的小天地! 要怎麼作呢?至少要準備以下四項材料: 一、容器 依觀賞目的不同,可分為兩大類容器。 如以欣賞、觀察植物生態為主,宜選擇不透光的陶瓷、塑膠、玻璃纖維等材質的器皿較佳。如需觀察水生生物的生態,則以透明的玻璃、塑膠器皿為宜。需注意透明器皿如放置戶外,易因陽光照射,使水中藻類大量迅速繁衍、喪失透明機能,進而影響美觀。 容器內的環境空間就像一個小型生態系,材質要能持久、穩固,還需要提供多元的生存機能,選擇扁平寬闊的造型能提供足夠的空間,有益於營造豐富多樣的微小生態環境。 二、介質 提供植物著生的介質以壤土、河砂為主,可配合大小不一的石礫以利植物固著。依盆子的容積將介質填入其中,做出水岸、小丘、溝渠等地形變化,以便種植適合不同水域的水生植物。完成基地後還可以放置朽木或石組,以便模擬自然,更加豐富生物活動孔隙的變化。 三、水生植物 植物能豐富生態池的物種與組合的美感。可視容器的大小,增加物種。如岸邊生長的水燭、紫芋、輪傘草、半邊蓮;花朵美麗的小型荷花、睡蓮及可愛的小莕菜。挺水生長的田字草、黃花菱、銅錢草等能提供水棲生物藏匿空間;沉水的水蘊草則能使水裡增加溶氧量;浮萍、滿江紅、大萍、槐葉萍等漂移於水面,有益於水面的隱匿性也增加綠茵。如能具備上述各類型植物,即是一座生態環境豐富的生態水缽。 而透明的器皿建議用沉水的金魚藻、水蘊草配合浮水的浮萍、大萍等即可,以單純的方式表現,勿搶奪觀察主題的風采。 四、伴生生物 完成基地配置後,待水質澄清即可放入伴生生物。水中可養殖蓋斑鬥魚、大肚魚、孔雀魚等對水質適應性強的魚種,還能斷絕水中孑孓的滋生。蝌蚪能讓我們觀察他們變態成青蛙的過程。烏龜蝦蟹亦能在水缽中滋長,但須注意有些種類會攝食植物。水棲昆蟲如水蠆、紅娘華、龍虱…等多為肉食性昆蟲,會捕捉蝌蚪、小魚為食,不妨將其視為自然的生存競賽。 製作步驟 將準備好的容器設置在光照充足的地點,放入介質後,配置兼具自然風格與美觀的水生植物群,舖放礫石以及裝飾性的石組、枯木,再緩緩加入放置了2-3天已曝散氯氣的自來水,待水質漸清,放進伴生生物,就完工了。為凸顯生態池的生態,增加些人為的自然物,例如仿傚溪澗地形、堆置樹枝或石組以增加孔隙並且營造地形變化,作品將會更出色。要注意的是植物與生物之間的互動與消長,植物之間發生互相競爭生存空間的態勢,可視為自然現象,也可加以整理以維持一定的美觀。
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【 廣場作為人群聚會、市集展開、環境綠美化、交通系統整理等的場所,不但塑造了都市人的文化素養與生活品質,也成為現代民主社會公共生活的典範,當然它也有確保公共土地不私有化,延緩都市因過度建設而日漸窒息等功能;廣場是有生命的場所,其周圍的環境要素會隨著時代的潮流而增加、改變、被取代或消失,而廣場的出色表現,不在於其中某些要素的出類拔萃,而在於環境的群體美及統一有序的整體景觀表現;現代都市由於土地有限,要照顧生態環境、市民活動兼及都市發展確有兩難之處。more
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